Mesdames Florence Couilleau, Christine Ferjault, Monsieur Didier Thomas représentants parents d’élèves FCPE,

Monsieur ACHDOU (IEN)

- Rappel des attributions du conseil d’école :

Etablissement et vote du règlement intérieur, établissement du projet d’organisation de la semaine scolaire, en particulier des heures de sortie et de rentrée des classes, participe à l’élaboration du projet d’école et donne son avis sur les questions intéressant la vie de l’école (ex: actions pédagogiques, activités périscolaires, restauration scolaire…)

- Résultats des élections du 12 octobre 2013 :

Taux de partition de 40,5% (41,51% en 2012 et 33,44% en 2011)

L’équipe des représentants des parents d’élèves remercie les parents pour leur mobilisation !

Elus FCPE : 9 élus : Mary Guillaume, Delannoy Cecile, Ferjault Christine,Chénedé cécile, Thomas Didier, Bourgeois Loïc, Lenclud Nathalie, Abarca José, Couilleau Florence

- Equipe enseignante :

M. Thierry Fagot, directeur, enseignant CM2 , Mme Claudie Larue, enseignante CM1-CM2, Mme  Claire Rezé, enseignante CM1, Mme Stéphanie Deniaud, enseignante CE2, M Adrien Gallotti, enseignant CE2/CE1, Mme Sophie Guyader, enseignante CE1, M Anthony Merceron, enseignant CP, Mme Marina Huguet, enseignante CP, Mme Fabienne Ségalou, enseignante CLIS, Mme Picarda, Mme Revault et Mme Jamin (complément de service pour aide à la direction et temps partiels.

• Effectifs et répartition:

   

  203 élèves répartis sur 9 classes avec en moyenne 24 élèves par classe.

  CPa : 24 élèves, CPb : 24 élèves, CLIS : 11 élèves, CE1 : 26 élèves,

  CE1/CE2 : 14 et 10 soit 24 élèves, CE2 : 26 élèves

  CM1 : 23 élèves, CM1/CM2 : 7 et 14 soit 21 élèves, CM2 : 24 élèves

   

• Intervenants sur l’école :

  • EVS : 2 aide auprès des élèves (Mmes Guillemet et Djelamani)

  • RASED : l’équipe est cette année encore au complet. Elle gère 21 écoles. Le Rased est sollicité par les enseignants mais il peut également l’être par les parents

  • Langue étrangère : présence d’une assistante d’anglais

  • Intervenant ELCO le mercredi (enseignement de l’arabe) M Benhenda

  • Intervenant Musique : Tiburce Baudry

     

• Modification du règlement intérieur

  • Dans la rubrique « règles de vie »: tenue correcte exigée (pas de chaussure à talons, pas de maquillage, pas de vêtements trop courts ou trop échancrés) en effet, les enseignants ont constaté que de plus en plus d’enfants, essentiellement des filles ont des tenues, qui ne sont adaptées ni à leur âge ni à l’école

  • Dans la rubrique « Absences et maladies » : est ajouté que l’absence peut être justifiée par mail ce.04409891@ac-nantes.fr

• Lecture de la Charte de la laïcité. La Charte sera distribuée à l’ensemble des parents d’élèves

   

•  

  • Maîtrise de la langue française 

    Mise en place du protocole ROLL pour la lecture depuis plusieurs années et des progrès ont été relevé depuis sa mise en place au niveau de la compréhension des textes et ceci devrait avoir des incidences dans d’autres matières même scientifiques (compréhension d’énoncé de problème de math…)

  • Pratique artistique

  • Vivre ensemble : des règles de vie en commun ont été mises en place

     

Dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires le conseil d’école a du  proposer une nouvelle organisation de la semaine à l’issue du premier conseil d’école.

Monsieur Ramin, élu et représentant de la Mairie, a rappelé le cadre qui a été fixé par la Mairie à savoir : pas de début des cours avant 8H45 et pas de fin des cours avant 16H15.

Le conseil d’école s’est prononcé en faveur de l’organisation suivante : 8H45-12H00 et 14H- 16H00 les lundi, mardi, jeudi et vendredi et 8H45-11H45 le mercredi.

Cette organisation a été adopté à la majorité soit 16 membres du conseil, une abstention et un vote pour les horaires de 8H50- 12H00 et 14H10-16H15(LMJV) et 8H50-11H50 le mercredi.

Cette proposition sort du cadre fixé par la Mairie mais elle a été soutenue aussi bien par les enseignants que par les parents d’élèves élus  mais a été jugée la mieux adaptée (ces horaires doivent permettre un début de classe suffisamment tôt afin d’éviter de recourir au maximum au périscolaire du matin, éviter une pause méridienne trop longue et permettre une mise en place d’activités périscolaires de préférence après l’école, car le temps du midi doit plutôt être un temps de repos pour les enfants).

Lors de la Réunion avec la Mairie du 25 novembre 2013, la proposition d'horaires définitivement arrêtée est la suivante :         

8h45-11h45 / 13h45-16h les lundi, mardi, jeudi et vendredi

8h45-11h45 le mercredi

En effet,  La Mairie a accepté de modifier son cadre d'horaires en permettant une fin de classe dès 16H00. Monsieur Achdou, IEN (inspecteur de l’éducation national) a validé, sur le principe, ces horaires. Nous sommes très satisfaits que la Mairie ait entendu nos demandes. Nous tenons aussi à remercier les équipes enseignantes de nos deux écoles et nos directeurs qui ont su trouver une solution commune satisfaisant aux mieux les intérêts de toutes les parties. Les horaires de l’école élémentaires et ceux de l’école maternelle sont désormais harmonisés.

Les nouveaux horaires pour la rentrée 2014 doivent encore être validés par la DASEN (Directrice Académique de l'Education National).

Elles remplacent l’aide personnalisée. Il s’agit d’un temps non obligatoire correspondant à 36H sur l’année sur le créneau de 11H50 à 12H30. L’accord des parents sera bien entendu requis. La priorité a été donnée à la méthodologie au niveau des CM et pour les autres niveaux, la lecture sera prioritaire.

- calendrier des travaux de remise en état de la cours des cycles 2

- garage à vélo pour les enseignants.

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Mme Stéphanie Huguet et  M Clément Thébault, représentants parents d’élèves FCPE 

La participation aux élections a progressé par rapport à l’année dernière et l’équipe FCPE remercie les parents pour leur mobilisation. 

 9 élus à l’issue du scrutin pour 9 classes : Mesdames Chénedé Cécile, Ferjault Christine, Ferrand Marion, Huguet Stéphanie, Lenclud Nathalie, Poirier-Couilleau Florence, Thonier Yasmina et Messieurs Mary Guillaume et Thébault Clément.

-Equipe enseignante

CP Marina Huguet; CP Anthony Merceron ; Clis Segalou/Helène Dutet, remplaçante ; CE1 Sophie Guyader,  CE1/CE2 Adrien Galloti ; CE2 Stéphanie Deniau ;  CM1 Claire Rezé ; CP, CM1, CM2 Elodie Lefloch ; CM1/CM2 Claudie Larue ; CM2 Thierry Fagot.

- Effectifs et répartition

189  élèves(199 en septembre 2011) :

CP (Marina Huguet/Elodie Lefloch) : 20 ; CP (Anthony Merceron) : 18 ;

Clis (Segalou/Helène Dutet):12

CE1 (Sophie Guyader) : 23 ; CE1/CE2(Adrien Galloti)  :20 (13 CE1 et 7 CE2)  ;

CE2 (stéphanie Deniau): 21 ;

CM1 (Claire Reze/Elodie Lefloch) :25 ; CM1/CM2 (Claudie Larue) : 23 (11 CM1/13 CM2) ;

CM2 (Thierry Fagot/Elodie Fagot): 27.

Les effectifs sont en baisse cette année et une fermeture, aujourd’hui écartée, avait été envisage l’an passé pour la présente rentrée. L’année prochaine, compte tenu des effectifs en grande section de maternelle, les effectifs devraient remonter.

-     AVS-EVS

4 personnes présentes cette année dont une AVSCO en Clis.

-    Périscolaire :

Présentation du fonctionnement de l’accueil  périscolaire par Julien Altet : mise en place de véritables actions éducatives et pas seulement de la garderie, beaucoup d’actions sont à l’initiative des élèves qui font des propositions d’activités : radio Ferrière, projet cirque…

Il faut rappeler aux parents que l’étude organisée dans le cadre de l’accueil périscolaire du soir est une étude surveillée qui dure une demi-heure et non une étude dirigée. Compte tenu du temps imparti et du nombre pris en charge, cette étude ne garantie pas que les devoirs soient intégralement faits, il est impératif que les parents contrôlent que les devoirs ont bien été faits en rentrant le soir à la maison.

-    RASED

L’équipe du Rased  est au complet cette année encore avec  notamment une psychologue scolaire, 1 enseignante rééducatrice et deux enseignants spécialisés

La Ferrière comme le Bois Saint- Louis et la Salentine est une école prioritaire pour le RASED.

Celui-ci intervient à la demande des enseignants.

-     Assistants Langues étrangères

Un assistant pour l’anglais est présent cette année, il s’agit de Jason Schmit, d’origine américaine.

L’enseignement de la langue arabe se poursuit cette année le mercredi après-midi.

-     Intervenants Musique :

Messieurs Baudry et Mercy. 

Il est fait lecture du règlement intérieur et une discussion s’amorce autour de la question de la mise en place de chèques de caution pour le prêt de livres  et de ballado-diffuseurs à la maison. En effet, compte tenu du coût des ballado-diffuseurs (25 €) et du caractère facultatif de cet outil à la maison, la mise en place d’un mécanisme de caution a été identifié comme le seul présentant suffisamment de garanties pour l’école afin d’éviter qu’ils soient abimés et, le cas échéant, pour qu’ils puissent être remplacés en cas de détérioration. En ce qui concerne les livres prêtés à la maison l’idée d’un caution provient du constat que beaucoup de livres prêtés ne sont pas retournés à l’école chaque année ceci constitue une grosse perte pour l’école mais aussi pour les enfants qui voient le fond de la bibliothèque s’appauvrir chaque année un peu plus en raison de la non restitution de livres.

Après discussion au sein du conseil d’école, il a été finalement décidé qu’en ce qui concernait les  prêts de livres il n’y aurait pas de mise en place d’un mécanisme de chèque de caution mais le rappel que tout ouvrage non restitué ou  rendu inutilisable devrait être remboursé à l’école par les parents de l’enfant détenteur du livre. En revanche, en ce qui concerne la mie en place du mécanisme de caution pour pouvoir emprunter chez soit un ballado-diffuseur, celui-ci a été maintenu compte tenu du coût d’un ballado-diffuseur et du caractère facultatif de son emprunt à la maison. Les conditions d’emprunt et de caution seront précisées dans le cadre d’une convention signées par les parents et l’enseignant.

Les représentants des parents d’élèves ont approuvés ces corrections et demandent aux enseignants de bien vouloir préciser aux parents de leurs classes les conditions de prêt et de retours des livres (quand les livres sont-ils prêtés et qu’en doivent ils être retournés à l’école) et ceci devrait permettre aux parents de mieux suivre les prêts de livres et d’être plus vigilants pour qu’ils soient rapportés à l’école dans les délais.

Pour le reste du règlement pas de remarque particulière.

Le règlement est approuvé à l’unanimité des membres présents.

      Cette aide se déroule selon des modalités différentes selon les enseignants (soit sur le temps du midi soit le soir), deux fois par semaine pendant 40 min par petits groupes.

Rappel des 3 Axes du projet :

o    Maîtrise de la langue française (mise en place depuis deux ans du protocole ROLL du CE1 ou CM2)

o    Vivre ensemble à l’école (approche en cohérence avec l’accueil périscolaire, mise en place des conseils es enfants 1 fois par trimestre : discussion sur des questions concernant la vie des enfants sur l’école et pouvant poser des problèmes avec recherche de solutions en concertation avec les élèves, participation au choix et à l’organisation des jeux sur la cour…)

o    Susciter la curiosité artistique et culturelle (permettre à travers une telle démarche d’aborder les compétences de manière moins scolaire) 

-Actions communes

o    Expositions à la Gobinière

o    Prix des incorruptibles (avec prêt de livres à la maison)

o    Piscine

o    Sortie au Puy du Fou avec un coût brut par enfant de 13€ sans le transport. Pour financer ce projet, différentes actions vont être mises en place comme la vente de magnets, une demande de subvention sera faite auprès le l’amicale laïque et les subventions transport de la mairie seront également utilisées pour cette sortie, participation au jus de pommes en janvier pour récolter des fonds…

o    Semaine banalisée sur la sécurité à l’école

o    Spectacle de l’Odyssée (aucune date n’a encore été proposée par la Mairie car c’est elle qui décide de la date du spectacle.)

o    Pour les CM1, CM2 qui en ont besoin, un stage a été proposé pendant les vacances de Pâques et le sera pendant l’été (du 4 au 8 juillet et du 22 au 26 août).

- Jus de pommes : le samedi 12 janvier 2013, l’opération jus de pomme est organisée par l’amicale laïque et un appel est fait aux parents pour y participer (pressoir et mise en bouteilles) la vente de jus de pommes permettra de récolter des fonds pour financer les différentes activités et sorties des classes. 

- Sorties par niveau :

o    CP : §  Spectacle de danse à la Gobinière,

 §  Liaison grandes sections/CP (lecture d’albums  par les CP aux GS, visite des GS aux CP et projets de rencontres sportives),

 §  Ateliers avec Clis (décloisonnements),

·         Informatique

·         Ecoute de contes

·         Mathématiques (géométrie par manipulation de matériel)

·         Compréhension

 §  Serre Ondine (interventions avec les CE1 sur les emballages et le développement durable).

o    CE1 : §  Serre Ondine (interventions avec les CP sur les emballages et le développement durable),

§  Concert de musique proposé par la Mairie,

§  Spectacle de théâtre sur le thème du Handicap (ma tête est un caillou),

o    CE1 /CE2

§  Travail sur la biodiversité et le développement durable  sur l’école et le quartier,

§  Intervenant mairie pour la gymnastique,

§  Concerts de musique.

o    CLIS

§  Cuisine,

§  Echanges avec les correspondants angevins,

§  Projet ballado-diffuseurs.

o    CE2

§  Intervenant mairie pour la gymnastique,

§  Spectacle de musique classique proposé par la Mairie dans le cadre des « Folles Journées ».

o    CM1

§  Cinéma,

§  VTT,

§  Projet « Vivre ma ville », projet commun avec les CM2 avec anciennement serre ondine) : 12 séances avec un intervenant mairie et restitution le 3 juin.

o    CM1/CM2

§  Projet  « Vive ma ville »,

§  Projet VTT (mars-avril),

§  Projets correspondants avec classe de l’école des Longs-champs (3 rencontres),

§  Projet ballado-diffuseurs pour l’anglais jusqu’à Noël,

§  Défit mécanique avec Classe de la Salentine, courant janvier,

§  Spectacle de musique classique proposé par la Mairie dans le cadre des « Folles Journées ».

§  Pièce de théâtre,

§  Liaisons CM2/6^ième (les CM1 participeront aussi), activité scientifique et visite du collège.

o    CM2

§  Idem Classe CM1/CM2 sauf défit mécanique, correspondants et ballado-diffuseurs.

            Monsieur Briattre, représentant de la mairie au Conseil d’école, présente le projet de concertation sur la mise en place de la réforme des rythmes scolaires et le passage à la semaine de 4 jours et demi avec classe le mercredi matin. Un questionnaire sera diffuser auprès des familles orvaltaises et des réunions d’information/discussion seront organisées en début d’année 2013 (janvier/février).

                La Mairie souhaite rappeler aux parents d’élèves que le parking des enseignants mis à leur disposition le temps des travaux est toléré pour une dépose mais pas pour un stationnement.

                Les représentants des parents d’élèves ont demandé à ce que les places de stationnement devant l’école passent en zone bleue mais la Mairie ne semble pas retenir cette idée.

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Mme  Claire Rezé enseignante CM1 , Parents FCPE : Mme Marion Ferrand  Mme Rublon Anne Claire, Mme Yasmina Thonier, Mme Cécile Chénedé, Mme Emmanuelle  Bourgeois, M Clément Thébault

Cette offre d’enseignement de langue de culture d’origine est proposée dans toutes les écoles. Après, en fonction des effectifs, une classe est ouverte ou non. A Orvault, Bois Raguenet et la Ferrière proposent cet enseignement.

M. Benhenda accueille 11 élèves pour 3H tous les mercredi à l’école de la Ferrière.

M. Achddou est responsable pour les assistants de langues étrangères mais il n’a pas sous sa responsabilité les enseignants ELCO qui sont sous celle de leur ambassadeur.

Le Maroc, la Tunisie et l’Algérie ont accepté d’ouvrir cet enseignement à tous les enfants  (pas nécessaire d’être une famille originaire de ces pays pour bénéficier de ces cours).

Suite à l’accord entre ces 3 pays, les programmes ont évolué et peuvent ainsi être évalués et intégrés dans le livret de compétences (utilisé en France et en Europe) au même titre que  les autres langues enseignées sur le temps scolaire (l’allemand ou l’anglais ..etc... ).

Les cahiers retournent régulièrement dans les familles afin que ces dernières puissent suivre l’évolution de l’apprentissage de leur enfant.

A partir de cette année, des évaluations régulières (bilan trimestriel) sont demandées par M. Achddou et seront inscrites dans le livret scolaire de chaque enfant (valorisation de cet enseignement). Il y a des progrès à faire sur ce point. M. Benhenda trouve qu’il n’a pas assez d’heures pour faire des évaluations.

Il y aura la visite d’un inspecteur d’arabe (d’Angers).

Les élèves ELCO sont prioritaires pour une classe de collège ayant cette option (ex : Victor Hugo).

Le permis de construire a été déposé le 28 février 2012. La mairie tient à remercier les 2 directeurs et les 2 équipes enseignantes qui ont accepté une mutualisation des moyens le temps des travaux.

Des modulaires spécifiques vont être implantés dans la cour des petits de l’élémentaire, et des classes au premier et 2eme étage de ce côté seront à disposition de la maternelle. Une réorganisation complète des salles de classe a été préparée par les deux équipes enseignantes.

Une présentation de la nouvelle organisation et des travaux sera faite à tous les parents. Des panneaux d’information spécifiques au chantier seront aussi implantés dans l’école.

Stationnements : l’équipe enseignante de la maternelle ainsi que les ATSEM utiliseront le parking qui se trouve derrière l’école élémentaire, avenue de la Ferrière. Le parking avenue de la Jeunesse aura une entrée dédiée au chantier et celle plus haut permettra l’entrée/sortie pour les parents. (Même organisation qu’au moment de la construction de l’immeuble mitoyen)

Il y a aujourd’hui 45 CM2 et 36 CP à venir. Le seuil de fermeture est de 174 (prise en compte de l’existence d’une CLIS sur l’école sinon il aurait été de 182).
Si le nombre d’élèves inscrits en juin est au-delà de 177 alors la fermeture à suivre sera annulée. Sinon, la décision sera prise le jour de la rentrée !

Les représentants de parents FCPE ont écrit à l’inspection pour s’insurger contre cette éventuelle fermeture, vu les conditions à la rentrée prochaine : l’accueil de la maternelle dans les locaux de l’élémentaire, les effectifs donc plus importants, les récréations décalées. Il ne faut vraiment pas augmenter les effectifs par classe !

En plus, à la rentrée 2013, une ouverture de classe est prévisible vu les effectifs de moyenne section.

Les parents FCPE ont aussi demandé le maintien du poste d’aide à la direction. Il faudra tout au long de la journée accueillir des intervenants (plus importants à la maternelle).

M. Brie DDEN, a alerté l’inspection sur la rentrée 2012 particulière à la Ferrière.

M.Brie insiste sur le côté trop « administratif » de la démarche et réclame plus « d’humain » pour ce caractère exceptionnel lié aux travaux de la maternelle

M. Le maire a aussi écrit à l’Inspection.

Jane (anglais) intervient 1H30 par semaine.
En allemand, les effectifs prévisionnels 2012-2013 sont de 2 et cette offre va être sûrement fermée. Proposition est faite d’informer les familles pour donner envie aux enfants de se tourner vers cette langue. Monsieur l’inspecteur n’encourage pas les enseignants à faire cette démarche....

       Le poste de Mme Moyon qui est titulaire (fléché allemand ) n’est pas remis en cause.

Photos : L’an dernier, la vente des photos avait généré un bénéfice de 187€ pour une vente d’un montant total de 673€. Cette année, le produit de la vente est 415€ mais le bénéfice est de 214€.
Les parents FCPE font remarquer que la photo de l’école sur carton est moins bien que celle de l’an dernier.
Comme c’est le même photographe qui est retenu, les 2 solutions seront offertes aux parents l’an prochain.

Magnets :  Pour Paris 951€ ont été récoltés.

Semaine du 10 au 13 avril ou semaine du 16 au 20  avril pour des élèves de CE1 CM1 CM2 identifiés par les enseignants. La semaine retenue sera celle où il y a le plus d’inscrits. La proposition est faite aux parents. 15Heures réparties en 4 matinées. Reste le problème du transport si le stage ne se passe pas  à la Ferrière qui pourrait occasionner des refus.

Paris : du 26 au 27 avril. Concerne 3 classes : 2 CM2 + CM1,

-         Départ le jeudi 26 à 7H30, arrivée entre 12H00 et 13H00. Pique-nique dans le jardin des Tuileries. Place Concorde et promenade pour voir quelques monuments à pied,
16H00 Visite du Louvres avec 3 guides.
Visite de Paris (monuments et ponts) en bateau mouche avec 1 audio guide par enfant(1H)
L’hébergement est à Issy les Moulineaux : Arrivée vers 19H30 : installation dans les dortoirs – dîner – douches- dodo !

-         Lever tôt pour une visite de la tour Eiffel à 9H30 3eme étage,

-         Traversée de Paris en car et arrivée à 11H45 à la  cité des sciences (1H30). Pique nique fournit par la résidence et départ à 14H15 vers Orvault,

-         Les groupes sont encadrés en plus des enseignants par 10 parents + Jane l’intervenante anglaise,

-         Une réunion d’information se tiendra courant mars.

               Avant le départ, un décloisonnement sera mis en place afin que les enfants fassent des recherches et fassent les guides
               dans le car.

       Prix initial : 138€ par élève. Plusieurs subventions ont été recueillies. Les enseignants remercient la Mairie.
       Trois « budgets car » ont aussi été utilisés.

        Dans le cadre d’une classe patrimoine, la mairie a versé une subvention fixe de 7€ par élève et par jour ainsi qu’une

       Subvention variable fonction du quotient familial (de 8.74€ à 17€50).
       L’amicale laïque a aussi participé à hauteur de 8€ par élève,  les enseignants la remercient.
       La vente de magnets a aussi permis de baisser le coût de 13€ par élève.

       Au final le voyage coûte entre 82.90€ et 91.66€ par enfant.

       Sur 3 classes, il y a 3 refus non négociables pour 3 familles.

Serre ondine :

       CM1 de Mme Rezé: eco citoyenneté.

       Les 2 CM2 : l’énergie.

       CP-CE1 (M. Merceron et Mme Guyader) : les oiseaux.

Développement durable animé par les lycéens de Nicolas Appert :
       4 ateliers pour les CM2 : Biodiversité – réchauffement climatique – énergies renouvelables –tri sélectif.

       Les mêmes ateliers seront proposés aux CM1 de Mme Rezé et Mme Moyon le 20 mars avec la participation d’une animatrice
       des petits débrouillards.

Prévention routière

       CM1, CE2-CM1 : 16 mars : vélo

       CM2 : CRS42 + police municipale avec utilisation d’une piste à la Bugalière (5 et 8 mars pour toutes les écoles).

       Le livret est offert par la mairie pour la partie théorique. Ce stage permet l’obtention de l’attestation de sécurité routière.
       APER (Attestation de Première Éducation à la Route).

Optima : Les Médiateurs du quartier presentent des thèmes pour toutes les classes sauf les CP
       CP-CE1 : Sensibilisation à la violence,

       CE2 et CM1 : citoyenneté,

       CM2 : relations entre filles et garçons,

       Clis : les différences.

       Ces actions constituent un vrai « plus » pour la cohésion école/quartier.

Odyssée : le spectacle aura lieu le 21 mai (les évaluations nationales seront décalées avec l’autorisation de l’inspecteur).

Le thème « Chants du monde » mettra en valeur les différentes origines des enfants de l’école : portugais espagnol, arabe, breton,...

Folle journée : Les professeurs de l’école de musique ont présenté un concert de musique russe.

Semaine banalisée du 22 au 28 juin.

Jeux et cuisine du monde. Jeudi soir pique nique à l’école pour les enfants, enseignants et parents d’élèves.

Cycle 2 et 3 :  randonnée dans la vallée du Cens le 26 juin.

Sorties :

CP + clis 15 mai Ferme de la Ranjonnière à Bouguenais,

CE2 + CE2-CM1 : Musée de l’Imprimerie le 4 mai,

Visite de l’école de musique en avril (le 26 pour les CP et la CLIS , le 27 pour les CE1, le 15 mai pour le CP-CE1)

Les CE2 et CE2-CM1 iront visiter l’usine Arc en ciel le 3 avril. Les ambassadeurs du tri viendront fin mars pour expliquer le tri aux enfants.
Château de Tiffauges en Vendée pour les CP CP-CE1 thème la vie de château au 15éme siècle, Pour les CE2-CM1 : l’assaut du château fort Coût 6€ par élève dont 2€ subventionnés par l’amicale laïque.

Angers : la Clis rencontrera les correspondants.

Activités sportives :

Cross des écoles le 23 avril pour les élèves de cycle 3 et quelques élèves de la Clis,

Escalade semaine du 7 au 11 mai pour les élèves de Mme Rezé et Mme Moyon,

Triathlon : 16 mai pour les élèves de cycle 3,

Journée sportive pour les élèves de cycle 2 le 5 juin (athlétisme et tec),

Tir à l’arc pour les CM2 et 3 élèves de la CLIS entre le 21 mai et le 1^er juin,

Randonnée à thème (sauf pour les CM2) le 26 juin,

VTT : CM1 et CE2 et CE2-CM1 entraînement le  jeudi après midi.

M. Sergent le principal est venu présenter le collège aux parents de CM2. Les élèves feront une visite du collège et une action commune est prévue avec une classe de 6ème avec le professeur de SVT (Sciences et vie de la Terre) Mme Frenoy.

La peinture de la classe de Mme Larue et de la salle d’atelier et mise en place d’un panneau d’affichage,

Divers petits travaux d’entretien,

Sol de la bibliothèque,

La peinture de la salle du Rased,

Plan informatique : 10 nouveaux ordinateurs vont être installés dans la salle informatique, M.Fagot souhaite garder les anciens et les placer dans le fond des classes.

L’école se porte candidate pour être site pilote pour les TBI (Tableau blanc Interactif) car M. Fagot et Mme Moyon ont déjà utilisé ces TBI dans d’autres écoles.

Suite aux soucis de stationnement que rencontrent les parents d’élèves, la FCPE demande le passage d’une partie des places av de la Ferrière en zone bleue.

Elémentaire : une seule liste FCPE Groupe scolaire la Ferrière

299 inscrits    100 votes   14 nuls    et 86 exprimés   soit 28.8 %   

Liste des élus titulaires FCPE
en  élémentaire

Favennec-Provost M-Françoise
Huguet Stéphanie
Chénedé Cécile
Thébault Clément
Berroukeche Chabane

Monier Anne Claire

Mary  Guillaume

Ferjault Christine

Thonier Yasmina

Liste des suppléants

Bourgeois Emmanuelle